W elbląskich szkołach lekcje z matematyki i przyrody będą prowadzone metodą eksperymentu

Projekt "Eksperyment edukacją przyszłości" zakłada wyposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych w 15 elbląskich szkołach podstawowych i 2 ośrodkach szkolno – wychowawczych w pomoce dydaktyczne do nauczania metodą eksperymentu i przeszkolenie nauczycieli do pracy z uczniami tą metodą. Projektem zostanie objętych 680 uczniów klas VII, 100 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych i matematyki, a także 150 rodziców/opiekunów uczniów uczestniczących w projekcie.

Zakres zamówienia obejmuje dostawę wyposażenia szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania tych przedmiotów montaż, uruchomienie, oznakowanie sprzętu i zapewnienie serwisu w okresie gwarancji dla sprzętu, które wymaga serwisowania. Za 2 mln złotych zadanie wykona firma z Puław.

Projekt zakłada również realizację dodatkowych zajęć, w cyklu dwuletnim. Są to zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych dla uczniów, którzy mają trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego przedmiotów przyrodniczych i matematyki, zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych oraz zajęcia podnoszące kompetencje wychowawcze dla rodziców/opiekunów, dzięki którym rezultaty projektu będą bardziej trwałe.

W ramach projektu, od października 2018 r. do końca stycznia 2019 r. w elbląskich szkołach zrealizowano 1 041 godzin zajęć wyrównawczych przedmiotów przyrodniczych i matematyki; 1 665 godzin zajęć rozwijających z przedmiotów przyrodniczych i matematyki; 264 godziny kół zainteresowań; 428 godzin konsultacji z rodzicami.
opr. as