Nasze szkoły są bardzo słabe na tle szkół z całej Polski

Według rankingu miesięcznika „Perspektywy” najlepszym liceum w Elblągu jest II LO. Ale nie ma powodów do radości. Żadne z elbląskich liceów nie znalazło się w pierwszej dwusetce ogólniaków z całej Polski. Jeszcze słabiej wypadły technika, które nie dostały się nawet do ogólnopolskiego rankingu.

12 stycznia o północy został opublikowany ranking miesięcznika „Perspektywy”. Tym razem odwieczna rywalizacja między I, II, a III LO w Elblągu rozstrzygnęła się na korzyść II LO. Nie oznacza to jednak, że popularny „Jagiellończyk” ma powody do dumy. W świetle tego rankingu nie ma ich żadna elbląska szkoła ponadgimnazjalna.

Według „Perspektyw” na tle województwa warmińsko-mazurskiego na 25 możliwych miejsc II LO zajmuje 7 miejsce , III LO - 12 , a I LO - 13. W regionie dwa pierwsze miejsca zgarnął Olsztyn (I LO im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego i IV LO im. Marii Skłodowskiej-Curie), a na trzeciej pozycji znalazło się I LO z Ełku.

Jeszcze słabiej elbląskie szkoły wypadają w rankingu ogólnopolskim. Tu II LO uplasowało się na 217 pozycji (na 500 możliwych). A III i I LO znajdziemy dopiero w czwartej setce.

Z wyników rankingu nie będą się również cieszyły elbląskie technika. Do klasyfikacji wojewódzkiej załapały się zaledwie dwa z nich. Są to Technikum Ekonomiczne im. Oskara Langego w ZS Ekonomicznych i Technikum w ZS Technicznych. Oba znalazły się w ostatniej piątce.

Wśród techników pierwsze miejsce w województwie również przypadało Olsztynowi (Technikum nr 7 im. Mikołaja Kopernika w ZS Ekonomicznych). Na drugim miejscu uplasowało się Technikum Ekonomiczne w Zespole Szkół nr 2 im. Władysława Jagiełły z Mrągowa, a na trzecim Technikum Informatyczne w Zespole Szkół Budowlanych z Braniewa.
Ranking ogólnopolski objął dwieście techników z całej Polski. Nie znalazło się w nim żadne technikum z Elbląga

W rankingu „Perspektyw” szkoły ponadgimnazjalne w Polsce były oceniane za pomocą czterech kryteriów. Pod uwagę brano: sukcesy szkoły w olimpiadach przedmiotowych i zawodowych, wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych, wyniki matury z przedmiotów dodatkowych oraz ocena szkoły przez kadrę akademicką. W kapitule rankingu zasiedli przedstawiciele komitetów głównych olimpiad przedmiotowych, przedstawiciele okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz przedstawiciele Komisji ds. Kształcenia Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich.

Pełny ranking miesięcznika „Perspektywy” można znaleźć tutaj
ks