Szóstoklasiści pisali dzisiaj testy



W Szkole Podstawowej nr 21 w Elblągu szóstoklasiści uczyli się walczyć ze stresem pod okiem aktora. Z kolei w "szóstce" uczniowie, którzy zbytnio denerwowali się testem, mogli liczyć na indywidualne zajęcia ze szkolnym psychologiem. Dzisiaj tylko w samym Elblągu 1047 szóstoklasistów o godz. 9 rozpocznie pisanie swojego pierwszego w życiu tak poważnego egzaminu.

Uczniowie, uzbrojeni w cyrkle, ekierki, linijki, kątomierze, ołówki i czarne długopisy, mają godzinę na rozwiązanie testu podsumowującego naukę w szkole podstawowej. Test ma sprawdzić, jak radzą sobie z wykorzystywaniem zdobytej w szkole wiedzy. Ma także przygotować uczniów na stres, z którym będą musieli się zmierzyć zdając kolejne egzaminy. 
Wynik testu jest ważny, od niego zależy, w którym gimnazjum dziecko będzie kontynuowało swoją naukę - o ile wybierze placówkę spoza swojego rejonu. Dlatego szkoły starają się, jak najlepiej przygotować swoich wychowanków, aby na egzaminie nie zjadły ich nerwy.


— Nasi uczniowie podczas finału wojewódzkiego jednego z konkursów, mimo że byli bardzo dobrze przygotowani, tak się zestresowali, że nie zdobyli nawet wyróżnienia — wspomina Edward Pietrulewicz, dyrektor SP nr 21. — Dlatego przed egzaminem uczyli się pozbyć stresu podczas warsztatów aktorskich.


Inną metodą jest stopniowe oswajanie uczniów z egzaminem.

— Uczestniczymy w testach organizowanych przez wydawnictwa szkolne, dzięki temu dzieci są obyte z egzaminami — tłumaczy Aleksandra Rusinowska, wicedyrektor SP nr 6. — Uczniowie, którzy nie radzą sobie ze stresem szkolnym, mają indywidualne zajęcia z psychologiem.


Dyrektorzy i nauczyciele przyznają, że to rzeczywiście ważny egzamin, ale ich zdaniem nie należy popadać w przesadę.

— Do testu trzeba podchodzić spokojnie, nie spieszyć się rozwiązując zadania i najważniejsze: po zakończeniu pisania, trzeba swoją pracę dokładnie sprawdzić — podpowiada Aleksandra Rusinowska.


Rafał Maliszewski

[gallery=4]29397[/gallery]