Nauczycielska rzepka, czyli nauka w atrakcyjnej oprawie

W momencie, gdy na poziomie tekstu nic już z książką nie można zrobić (bo tekst jest wszystkim powszechnie znany i ma jedną zatwierdzoną formę), jedynie, co zostaje to przedstawić go w atrakcyjnej oprawie. Co może nią być w przypadku najmłodszych odbiorców? Oczywiście inscenizacja!

[gallery=4]79681[/gallery]

Spektakle teatralne, wizyty w teatrze są dla dzieci czymś nie często doświadczanym, a przez to obcym, nieznanym. Kadra pedagogiczna Przedszkola Samorządowego nr 1 w Pasłęku postanowiła przybliżyć dzieciom tą sztukę i przygotować je do aktywnego uczestnictwa w kulturze – opracowując inscenizację teatralną. Obcowanie ze sztuką daje dziecku wiele, chodzi nie tylko o podniesienie poziomu wiedzy i kultury ogólnej, ale również kształtowanie estetycznej wrażliwości i wpływanie na moralne postawy wychowanków.

Przedszkole to pierwszy etap przygotowujący dziecko do uczestnictwa w kulturze. Za najlepszy sposób osiągnięcia tego celu uznaliśmy teatr.
2 grudnia 2015 r. odbyła się premiera inscenizacji wiersza Juliana Tuwima pt. „Rzepka”. Obejrzały je dzieci ze wszystkich grup wiekowych oraz pracownicy przedszkola. Pomysł na scenariusz i choreografię zrodził się w głowach nauczycielek ubiegających się o awans zawodowy i ich opiekunek stażu. W rolę aktorów wcieliły się nauczycielki oraz konserwator. Udanym pomysłem było włączenie do scenariusza znanych i lubianych piosenek, m.in.: „Macarena”, „Żabka”, „Kaczuchy”. Zadowolone dzieci żywiołowo i spontanicznie reagowały na utwory muzyczne, dobrze się przy tym bawiąc. Widownia była zachwycona, kiedy na scenę wkroczyli dziadek z babcią, którzy brawurowo wykonali taniec wokół rzepki. Z niesamowitym kunsztem zaprezentowali się: wnuczek, piesek, kotek, kurka, gąska, bocian, żabka i kawka. Barwna gra aktorska, sprawiła, że zgromadzona publiczność dosłownie „pękała ze śmiechu”. Tak rewelacyjny występ wymagał oczywiście wielogodzinnych prób oraz pracy nad kostiumami i dekoracją. W ocenie dzieci wszyscy aktorzy wypadli profesjonalnie. Dzieci doskonale rozpoznały swoje panie w barwnych przebraniach, nagradzając je gromkimi brawami. Zorganizowany spektakl jest przykładem dobrej praktyki działalności placówki. Nauczycielki już zastanawiają się nad kolejna sztuką.
Justyna Bartoszek