Uczniowie z Hiszpanii w roli wirtualnych nauczycieli

W dniu 26 maja 2014 r. uczniowie z Hiszpanii wcielili się w rolę wirtualnych nauczycieli. Zaprezentowali swoim kolegom z Turcji, Grecji i Polski sposób wykonania “tęczowej bransoletki”. Były to już drugie tego typu zajęcia. Wcześniej dzieci z polskiej szkoły pokazały, jak zrobić wydmuszkę.

Wideokonferencje oraz lekcje wirtualne są jednym z zadań realizowanych w ramach projektu pt.:”Under the same sky” finansowanego ze środków programu „Uczenie się przez całe życie" Comenius Partnerskie Projekty Szkół i Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Jednym z partnerów projektu jest Szkoła Podstawowa nr 6 w Elblągu.

Tego typu zajęcia są nie tylko odskocznią od szkolnej rutyny, ale także bardzo motywującym i pouczającym doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli. Dzieci uczą się poprzez działanie, doskonalą umiejętności językowe: rozumienie ze słuchu, mówienie i czytanie oraz umiejętność logicznego myślenia.

Ta wyjątkowa lekcja była wyzwaniem dla wszystkich. Uczniowie z Hiszpanii przygotowali instrukcję w języku angielskim, a następnie przekazali ją swoim zagranicznym kolegom i koleżankom. Jej adresaci natomiast wykazali się wielką koncentracją uwagi podczas wykonywania zadania. Końcowym etapem zajęć było uzupełnienie kart pracy, oczywiście w języku angielskim.
Galeria zdjęć oraz film z wideokonferencji znajduje się na stronie projektu: www.underthesamesky2013.eu
Informacji na temat projektu udzielają koordynatorzy projektu: Anna Górka i Agata Burglin ze Szkoły Podstawowej nr 6 w Elblągu.

[media=n]197095[/media]